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(岳麓版)2019-2020学年高中历史第1单元中国古代的思想与科技第4课宋明理学教案必修3_教学资源网
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(岳麓版)2019-2020学年高中历史第1单元中国古代的思想与科技第4课宋明理学教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1843 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/8 19:16:48
    下载统计今日0 总计0
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    资源简介

    1.背景

    (1)随着时代发展、社会进步,汉代儒学粗糙的天命思想已经无法适应统治阶级的需要。

    (2)魏晋南北朝以来,佛教、道教迅速传播,吸引了众多信徒,儒学的发展逐渐出现了危机,出现儒、道、佛三教并立的局面。

    2.理学的兴起

    (1)三教之间在相互辩驳中相互吸纳渗透,到唐宋时期,三教调和之风尤其盛行,“三教合一的潮流弥漫到社会生活各个领域。

    (2)为了重兴儒学,唐宋儒家学者把积极入世、关怀现实的儒学传统与佛教、道教思想结合,发展了儒学体系。

    [特别提醒] 魏晋南北朝时期,儒学的地位只是受到佛教、道教的冲击,其统治地位发生动摇,但并未失去。“三教合一”的主张并不是要求“三教”合为“一教”,而是主张以儒学为主,融合并吸收佛教、道教的理论。

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